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怎样教宝宝识字_教宝宝识字的五招_母婴养生_养生之道网

作者: 家常菜谱辣   来源家常菜谱辣    发布时间2021-03-06

养生之道网导读:怎样教宝宝识字?很多家长都害怕宝宝在学习上面落后于其他的宝宝,所以从小就培养宝宝识字,那么怎样教宝宝识字呢?下面的文章里面我们就来给大家详细介绍一下怎样教宝宝识字。

宝宝从刚会坐开始,很多家长都已经开始有意识地教宝宝识字,目的是为了宝宝长了以后更加聪明,在学习成绩上更好取得高分数,但在宝宝的早教当中,很多父母都不知道如何正确地教宝宝识字,总之买回来一大堆幼儿读物,到最后不但宝宝不感兴趣也浪费了财钱,那到底怎样才能轻松地教宝宝识字呢?

要让宝宝快乐识字,用儿童识字小游戏来吸引他的注意力最好不过。游戏是小孩子喜欢的形式,是孩子愿意参与的活动,是儿童轻松识字的最佳途径。

在教宝宝识字时首先要在宝宝快乐的时候下进行,儿童识字小游戏来吸引宝宝的注意力,游戏是每个孩子都喜欢的,儿童识字就是最佳的游戏,在教宝宝学习时要注意三点:

1、游戏中家长尽量使用活泼、生动的语言来引导孩子。

2、字卡的放置不要太隐蔽或太高,要符合孩子的特点。

3、当宝宝学字认真时要适时地夸张,这样宝宝更有动力对学习识怎样才能治疗抽搐字产生兴趣。

常用宝宝的识字游戏有以下两种:

和宝宝捉迷藏

游戏准备:用硬纸板把学过的字制作成字卡。

一 人 大,

二 人 天。

日 月 明,

小 人 尖。

游戏说明:教孩子学习了这课字宝宝后,和孩子一起来玩游戏。让孩子闭起眼睛,家长把字卡分散的放置在家中的角落里,然后让孩子找字宝宝,找到后读出字宝宝的名字,通过游戏来巩固识字。

迷路的字宝宝

游戏准备:整篇韵文的字卡,带有小楼房(4层)的画一张。

贝 才 财,

石 专 砖。

令 页 领,

立 占 站。

游戏说明:这是一篇有趣的小韵文,每句的前两个字组成第三个字,而且字音相同或相近,让宝宝明白汉字有音同字不同的特点。

像以上这两类的文字还有很多,妈妈们在教宝宝识字可以随留意身边的一些儿童读,有很多都是根据这样的特性来设计的,这样做的目的是为了让孩子更容易学习和记住一些文字,黑龙江专业的癫痫病医院有哪些对提高宝宝的学习能力很有帮助。

教宝宝识字的五招

1、买识字卡片

教宝宝认字其实是件很简单的事情。现在市场上有很多的识字卡片,是家长不错的选择。通常,卡片上有某一事物的图,在配上一个字或词。这时候家长可以选择一些孩子熟悉的东西,然后让宝宝自己来说这是什么,再告诉宝宝卡片上的字是什么。反复如此,宝宝就逐渐的认识字了。

2、在家里贴一些字

家长可以自己做一些卡片,比如在屋里的门上贴上一张家长自己写的“门”字,在窗户上贴上“窗”,在桌子上贴上“桌”……当宝宝到这些事物前的时候,家长就可以带领宝宝一起看这个字,告诉宝宝这个物体和这个字是一个意思。逐渐的宝宝就认识了字也认识了物。

3、从宝宝兴趣入手

通常的时候,宝宝会对动物感兴趣,比如小猫,小狗,蜻蜓,蝴蝶之类的。家长就可以让宝宝先从这些字学起,这样宝宝感兴趣,慢慢的培养出宝宝对汉字的认识兴趣。

4、要耐心重复教导武汉去哪个医院看癫痫病好rong>

宝宝认识事物是要有一个过程的。对于一个事物的认识,宝宝通常都要经过几次的反复才能最后记住。所以家长要有耐心,要不厌其烦的反复,这样才能加深宝宝的印象,才能更有利于宝宝的记住。

5、适当的表扬与鼓励

家长要鼓励孩子学习认字,还要对孩子有信心和耐心。要经常带领孩子温习以往的字,在孩子正确的时候要及时的给予表扬,这样才能鼓励孩子,刺激孩子继续学习的动力和潜力。

家长教孩子认字可不是像吃饭那样简单,首先,家长必须要有一颗平常心,不要过分强求孩子,也不要拿别人家的孩子来刺激自己的孩子,说人家孩子多聪明,认识多少字,会背唐诗宋词等等,这些做法都是错误的,这样很容易伤害到孩子的自尊心。其次,教孩子认字不要太过于苛刻,把认字当作是一种游戏,在欢笑中让孩子认识文字,才是最好的。

家长如何教宝宝识字

第一招:儿歌识字

儿歌琅琅上口,生动有趣,一旦记住便永久难忘。平日教学中可以注意抓住字的特点编一些通俗易懂的儿歌,如教学“碧”字,编成“王老头陕西治癫痫专业的医院,白老头,同坐一块大石头”;“坐”字,编成“两人背靠背,坐在土地上”;“告”字,编成“一口咬掉牛尾巴”;“武”字,编成武字划刀是个草包等。如此一编,易学易记,妙趣横生,可以提高学生识字、辨字、记字的兴趣和能力。

第二招:在比较中识字

许多教师都有体会:平时总有一些学生把“哪”和“那”互相混淆。如在选词填空时,写成“村子里(那)来这么多新房子?”教师可运用比较的方法进行教学。首先比较字音:“哪”读nǎ,“那”读nà。然后比较字形:“哪”比“那”多了一个“口”。最后是从字义上帮助学生理解。在句子中表示疑问的用“哪”,指较远的地方或事物用“那”。如:“你从哪儿来?”“我到那边去”。这样学生就会区别“哪”和“那”了。

第三招:猜字谜识字

在生字的识记中引入谜语,让学生通过猜谜来学习和记忆一些生字,会极大地激起学生的求知欲。如“鹅”字可记为:我是一只鸟,走路摇啊摇。“尖”可记为:上小,下大。“虽”可记为:一口吃下一条虫。运用以上方法既让学生自己记住了生字,又锻炼了他们说话的能力,发挥了他们无穷无尽的想象力。